论职业教育发展的可行性|西安交通工程学校
教育贯穿人的一生,校园教育是形成良好开端的重中之重,也是垫基石。义务期教育是必不可少的,到义务期结束也就是一个分水岭。学生步入怎样的教育环境这个时候立见高低。而这一批没有进去高等中学接受高中教育的孩子,他们的选择就是职业高中。这其中进入职业院校的孩子普遍整体素质不高、学习差、调皮捣蛋、叛逆。
职业学校的招生对象大多是成绩不太好的初高中毕业生,这部分学生整体素质较差,中考和高考成绩很不理想,加之生源的急剧减少。据一个资料统计,我国的中等职业教育的招生人数由原来的占高中阶段的比例接近三分之二左右下降到现在的三分之一左右,很多学校的招生人数不到目标的一半,究其原因是由于最近几年劳动力市场严峻,以及中专学生自身素质较差,缺乏市场竞争力,就业困难,这一直是这么多年来一直困扰中职教育的发展,未能得到很到的改善,具体原因:1、 现在的家长对于职业教育存在一定的偏见与不了解对,都希望能上大学或大专。
2、 由于现在中考升入高中的分数在逐渐降低,普高热升温,导致中等职业学校的招生人数锐减,这种情况下,各个学校争抢生源,只要有人来报名,不管学生以前的表现如何,中考分数多少,只要来报名,就可以上课,进校后的表现自然不用说,参差不齐,造成学生上课睡觉,不听课,逃课现象严重。
综合可见,在我国这种经济大发展的环境下,中等职业教育中,德育教育应该作为一项长期并且是重点工作来抓。在职业教育当中,应该处理好学生和老师之间的关系,通过德育教育不光教育学生,也要影响老师。使得中等职业教育者摆正自己的认识,达到人教合一,为国家培养出更多更好的全面的技能型人才。
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